Foto: Victor Lebre
O Acre ocupa a 27ª colocação no pilar Educação do Ranking de Competitividade dos Estados 2025, divulgado na sexta-feira, 29, pelo Centro de Liderança Pública (CLP). O resultado coloca o estado na última posição do país em indicadores que medem a qualidade do ensino e a capacidade de oferecer oportunidades educacionais à população.
O levantamento leva em conta dados como taxa de frequência escolar no ensino fundamental e médio, Índice de Oportunidades da Educação Brasileira (IOEB), desempenho no Ideb, notas do Enem, além da taxa de atendimento no ensino infantil. Também é avaliada a existência de programas próprios de monitoramento da educação básica e políticas de valorização dos professores.
Os números confirmam um cenário de fragilidade estrutural. Enquanto outras unidades da federação avançaram em políticas de gestão, valorização docente e acompanhamento dos estudantes, o Acre registrou retrocessos e não conseguiu melhorar seus indicadores. A queda representa não apenas prejuízo para a formação dos alunos, mas também impacto direto no desenvolvimento econômico do estado, já que a qualidade da educação está associada à produtividade e à inserção da juventude no mercado de trabalho.
De acordo com a série histórica do ranking, o Acre já vinha oscilando entre posições intermediárias e mais baixas ao longo da última década, mas em 2025 atingiu o pior resultado. A trajetória contrasta com estados que implementaram sistemas de avaliação contínua e programas de capacitação docente, conseguindo melhorar o desempenho ao longo dos anos.
Para especialistas, a situação exige medidas urgentes. A prioridade deve ser a gestão eficiente das escolas, aliada a investimentos consistentes na formação de professores e na ampliação das condições de aprendizagem. Sem uma mudança estrutural, alertam, o Acre continuará ocupando as últimas posições e deixando de oferecer melhores perspectivas às novas gerações.